MISTRZ JĘZYKA POLSKIEGO

O zdobycie takiego tytułu zmagało się 31 uczestników Szkolnego Konkursu Polonistycznego. Organizowany jest on corocznie wśród uczniów Liceum Ogólnokształcącego w ZS im A. Mickiewicza w Żołyni. W tym roku odbył się 6 listopada.

Uczestnikami byli:

POWIATOWY KONKURS WIEDZY O SEJMIE

W dniu 13.06.2018 r. w Zespole Szkół im. A. Mickiewicza  Żołyni odbył się Powiatowy Konkurs Wiedzy o Sejmie przeznaczony dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Inicjatorami konkursu byli: Kazimierz Gołojuch – poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej i Biuro Komunikacji Społecznej w Kancelarii Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej.

Zmaganie konkursowe zostało poprzedzone przez wykład Ireneusza Nowaka – Głównego Specjalistę w Kancelarii Sejmu.

„VIELFALT DER BRIEFMARKEN”

Od stycznia do kwietnia 2018 roku, uczniowie klas trzecich gimnazjum (Gabriela Wójcik, Karolina Bzdek, Klaudia Kraska, Daria Brzezicka, Julia Szubart, Małgorzata Karakuła, Emilia Giża, Fabian Dobek, Jakub Grzywna, Konrad Nowak) wzięli udział w międzynarodowym konkursie „Vielfalt der Briefmarken”, organizowanym przez Litewskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego. Uczestnicy musieli wykonać znaczek pocztowy przedstawiający elementy wspólne Polski i krajów niemieckojęzycznych takie jak: sport, tradycje, geografia, historia, muzyka, potrawy, kultura.

SUKCES MARII FILIP

22 maja 2018 roku w Auli Przemyskiego Seminarium Duchownego odbył się finał diecezjalny Olimpiady o Wielkich Polakach poświęcony osobie Księdza Arcybiskupa Ignacego Tokarczuka. Ku wielkiej radości naszą wspólnotę szkolną reprezentowały dwie uczennice: Maria Filip i Aleksandra Słupek.

Poziom finału był bardzo wyrównany i stał na wysokim poziomie. W ogólnej klasyfikacji zwyciężyła Maria Filip – uczennica klasy 2b gimnazjum w Zespole Szkół im. A. Mickiewicza w Żołyni. Nagrodę – tygodniowy wyjazd do  Rzymu, wręczył i ufundował ksiądz Arcybiskup Adam Szal. Marysi gratulujemy zwycięstwa i życzymy miłego pobytu w Rzymie.

WYNIKI XVI EDYCJI POWIATOWEGO KONKURSU MATEMATYCZNEGO PROCENT

W  dniu 16.05.2018r. w Gimnazjum w Zespole Szkół im. A. Mickiewicza w Żołyni odbył się XVI Powiatowy Konkurs Matematyczny PROCENT.

W konkursie udział wzięło 35 uczniów z 10 gimnazjów powiatu łańcuckiego i leżajskiego. Uczestnicy otrzymali do rozwiązania test składający się z 10 zadań zamkniętych wielokrotnego wyboru oraz 4 zadań otwartych. Zadania opracowała i prace oceniła komisja konkursowa w składzie: Grażyna Dąbek, Ryszard Niemiec, Maciej Benedyk. Nagrodzono 14 uczniów, przyznając: dwa pierwsze miejsca, dwa drugie i cztery trzecie. Ponadto przyznano sześć wyróżnień.

PIĘKNEGO CZYTANIA CIĄG DALSZY

W dniach 13-21 marca 2018 roku odbyły się przesłuchania międzyszkolne VII Podkarpackiego Konkursu Pięknego Czytania, do którego zakwalifikowanych zostało 249 uczniów.  W eliminacjach szkolnych udział wzięło 3196 uczestników, ze 178 szkół województwa podkarpackiego. Główni organizatorzy konkursu to Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Rzeszowie oraz Polskie Radio Rzeszów.

STROFY I KADRY

„Sobie nie zostawiłem nic, okrom papieru i ołówka” – to słowa  stanowiące sens pisarstwa Romana Turka,  nieżyjącego już  pisarza ludowego, który urodził się w Woli Dalszej. Jego twórczość pamiętnikarska stała się podstawą dla prezentacji konkursowych w IV edycji Powiatowego Konkursu Recytatorsko-Fotograficznego „Strofy i kadry z Ziemi Łańcuckiej. 

KONKURS PIĘKNEGO CZYTANIA

Kto czyta książki, żyje podwójnie.

Umberto Eco

Biblioteka szkolna przy współpracy nauczycieli języka polskiego zorganizowała 15 lutego br. konkurs pięknego czytania ph. Moja ulubiona książka. Miał on za zadanie nie tylko wyłonienie mistrzów żywego słowa wśród gimnazjalistów i młodzieży licealnej. Najważniejszym celem była promocja czytelnictwa, popularyzacja literatury oraz uwrażliwianie na piękno słowa.

SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNY 2017

W dniu 13 listopada odbył się Szkolny Konkurs Ortograficzny o tytuł Mistrza Ortografii. Każdy uczeń z gimnazjum mógł sprawdzić swoje umiejętności w zakresie poprawnej pisowni. W zmaganiach wzięło udział 28 uczniów; uczestnicy z poszczególnych klas równocześnie zapisywali ze słuchu ten sam tekst.